Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Wyrykach

Drodzy Rodzice!

Proponuję w tym tygodniu zwrócić uwagę swoich dzieci na przeżywanie najważniejszych wydarzeń ,które będziemy obchodzili od Wielkiego Czwartku.

W tym tygodniu w poszczególne dni zachęcam do poświęcenia kilku chwil do pracy z książką dziecka.
 Pan Jezus w Wielki Czwartek w Wieczerniku pozostał z nami w białym chlebie-Hostii z miłości do ludzi.

Strona 78-79pięciolatki

Strona76- 77sześciolatki

Każda Msza Święta jest pamiątką tego wydarzenia.

W Wielki Piątek Jezus wziął na swoje ramiona krzyż ,by odkupić nasze grzechy.

(Rodzice mogą opowiedzieć dzieciom o drodze krzyżowej).

Str.80-pięciolatki

Str.79-sześciolatki

Wielka Sobota-święcimy pokarmy i odwiedzamy Jezusa
W tym roku zrobi to Mama lub Tata. Rodzice opowiedzą dzieciom co wkładamy do koszyczka i co  te pokarmy oznaczają.

Str82-83-pięciolatki

Str.80-81-sześciolatki

W tym dniu odwiedzamy Pana Jezusa w grobie. Grób jest radosny, bo pełen kwiatów. Pan Jezus jest obecny w monstrancji pod postacią Hostii-białego chleba

Zachęcam też do obejrzenia ze swoimi pociechami opowiadania „Pierwsza Wielkanoc”  z Biblii dla dzieci.
Strona –bibleforchildren.org

Radosnych, rodzinnych Świąt Zmartwychwstania!

plik do pobrania

Temat: Powroty ptaków.

I. Opowieść ruchowa- Wiosna. Załącznik nr.1.

II. Rozmowa o wiosennych powrotach ptaków. Rozwiązywanie zagadek o ptakach. Załącznik nr.2.

*Robienie wiosennych porządków w swoim pokoju.

III. Karta pracy cz.3 str.68

-Rozmowa na temat zwierząt wykluwających się z jajek.

*Rodzic zadaje dziecku pytania:

-Jakie zwierzęta wykluwają się z jajeczek? (jaszczórki, ptaki, owady, żaby,ryby)

-Czy wszystkie jajeczka są takie same?

-Czy wszystkie zwierzęta wykluwają się tak, jak ptaki?

Temat: Wołanie wiosny.

I. Karta pracy cz.3 str.65

Dziecko z pomocą rodzica wskazuje na rysunkach słowika, wróbla, jaskółkę i bociana. Dziecko koloruje ptaki, które powracają do Polski na wiosnę, nazywają ptaki na zdjęciach i rysują po śladach ramki.

II. Rodzic włącza piosenkę ,,Wołanie wiosny". Dziecko z rodzicem + rodzeństwo+ domownicy rozpoczyna zabawę przy muzyce. Załącznik 1.

*Wesoła Wilga - praca plastyczna. Rodzic rysuje dziecku kontury ptaka wilgi.

Przypomina historyjkę obrazkową o wildze z karty pracy cz.3 str.63. Następnie dziecko koloruje kontury ptaka(może też wykleić kolorowym papierem, lub kolorową włóczką-wedle uznania rodzica i na miarę możliwości dziecka).

III. Karta pracy cz.3 str.66 Rodzic czyta dziecku treść zadania. Dziecko łączy fragmenty obrazka z dołu karty z odpowiednimi pustymi miejscami na dużym obrazku.

* Zabawa relaksacyjna.

-Rodzic rozdaje dziecku oraz domownikom poduszeczki, wszyscy siadają na swoje poduszeczki na dywanie, rodzic rozpoczyna czytać opowiadanie. Załącznik nr.2. W trakcie czytania opowiadania, rodzic z dzieckiem w niektórych sytuacjach naśladuje ruchy o których mowa w opowiadaniu.

Temat: Zadania o ptakach.

I. Rodzic wycina dziecku z kolorowej kartki może być z gazety, po kilka figur geometrycznych (trójkąt, koło, kwadrat, prostokąt). Dzieci układają z figur wymyślone rzez siebie ptaki, następnie przeliczają ile i jakich figur zostało wykorzystanych.

-Karta pracy cz.3 str.63. Opowiadamy z dzieckiem historyjkę obrazkową o wildze.

-Rysowanie po sladzie drogi kukułki do gniazda. Odpowiadanie na pytanie ,,Czy kukułka ma swoje gniazdo?"

II. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Rozdajemy dziecku 10 kwadratów wyciętych z kolorowej gazety i cyferki z rozsypanki. Rodzic zadaje dziecku zadania, pomaga w rozwiązaniu.

*Na drzewie siedziało 7 wróbli. (Dzieci układają przed sobą 7 kwadracików) Potem przyleciały jeszcze 3 wróble (Dzieci dokładają jeszcze 3 kwadraciki) Ile wróbli siedzi teraz na grzewie?

Dzieci układają działanie, liczą kwadraciki i odpowiadają na pytanie.

7+3=10

W podobny sposób robimy 2 kolejne zadania.

* Na drzewie było 8 gołębi. Przejeżdżający samochód wystraszył je i wszystkie odleciały. Ile gołębi zostało na drzewie?

* Na dachu domu siedziały 3 jaskółki. Nagle przyleciały jeszcze 4 jaskółki. Ile jaskółek siedziało na dachu domu?

Ćw. rozluźniające

Dziecko biega po pokoju machając rączkami (skrzydełkami) naśladuje bociana. Gdy rodzic klaśnie 1 raz dziecko staje na jednej nodze. Gdy rodzic klaśnie 3 razy, dziecko przykuca i wypowiada słowa :kle, kle, kle. Ćwiczenie można powtórzyć kilka razy.

III. Karta pracy cz.3 str.64. Kolorowanie rysunku czajki według wzoru. Dziecko czyta z rodzicem nazwy części ciała czajki. Rysowanie jajek w każdym polu tak, aby wszędzie było ich po 10.

Powtarzamy pierwszą zwrotkę piosenki ,,Wołanie wiosny" i pomału uczymy 2 i 3 zwrotki.

Temat: Gdzie budować gniazda?

I. Rozmowa z dziećmi nt. ptaków wracających do nas wczesną wiosną.-Skowronek, bocian, czajka, szpak.

Dzieci oglądają zdjęcia ptaków(szukamy w internecie), oglądaja ich wygląd, różnicę i podobieństwa. Dzieci dzielą nazwy tych ptaków na sylaby i głoski.

II. Rodzic czyta dziecku opowiadania Hanny Zdzitowieckiej ,,Gdzie budować gniazda?" Rozmowa na temat opowiadania. Załącznik nr.1.

-Zabawa: Fruwające ptaszki.

Dziecko biegając po pokoju macha rączkami rozłożonymi na boki, gdy rodzic klaśnie, dziecko przykuca i zakłada rączki na biodra machając nimi jak skrzydełkami ptaka. Dziecko naśladuje również bociana (staje na jednej nodze).

Karta pracy cz.3 str.62 ćw.1 i 2.

III. Dziecko odwzorowuje literki i wzorki. Załącznik nr.2.

Układa z literek wyraz ,,jajko"- dzieli na sylaby i głoski. Z pomocą rodzica dziecko wymienia wyrazy w których literka ,,J" jest na początku wyrazu np: Jagody, Jogurt, Jodła. W środku wyrazu np: Bajka, Fajka, Olejek. Na końcu wyrazy np. Kij, Maj, Tramwaj. Dzieci dzielą te wyrazy na głoski i sylaby.

Zabawy przy piosence ,,Wiosenne buziaki".

Temat: Poszukiwanie oznak wiosny.

I. Karta pracy cz.3 str.60 ćw.1 i 2. (Rodzic musi przeczytać dziecku).          
W ćw. 1 kolorujemy obrazki.

II. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej ,,Ozimina" (Rodzic czyta dziecku opowiadanie). Rozmowa na temat opowiadania. Zadawanie dziecku pytań (Ćwiczymy aby dziecko wypowiadało się pełnymi zdaniami, a nie jednym wyrazem.) Załącznik nr.1.+Załącznik nr.2 (Ks. Nowe przygody Olka i Ady str.54 ilustracja).

III. Karta pracy. cz.3 str.61.

Zabawa: Czy to juz wiosna?

-Rodzic rysuje dziecku ołówkiem na kolorowej kartce listek, dziecko wycina (najlepiej w kolorze zielonym). Rodzic czyta dziecku zdania, jeśli dziecko usłyszy zdanie o wiośnie podnosi listek don góry.

-Po trawie chodzą bociany. -W lesie wyrosły prawdziwki i kurki. -Mocno świeci słońce i dni są coraz dłuższe. -W ogrodzie zakwitły przebiśniegi i krokusy. -Dzieci zjeżdżają z górki na nartach. -Na drzewach pojawiły się zielone listki. -Wieje mroźny wiatr i sypie śnieg. -Nad stawem kumkają żaby.

*Zabawy swobodne dzieci w domu. TVP ABC- Program dla dzieci.

Uczymy słowa pierwszej zwrotki piosenki pt. ,,Wołanie wiosny" (sł. i muzyka Krystyna Gowik).