Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Wyrykach

31.03.2020  Pani Beata Momot

Lekcja w załączniku

KLASA III  27.03.2020 ( piątek)

J.polski

Temat: Zatrzymać czas.

1. Przeczytaj tekst pt. „Historia fotografii” na s. 44

 2. Na podstawie przeczytanego tekstu spróbuj odpowiedzieć na pytania:

• Jak działała i do czego służyła kamera obscura?
• Jak działały inne dawne aparaty fotograficzne?
• Czym pierwsze zdjęcia różniły się od obecnych?

3. Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń:

• Ćw. 1 s. 51 - Na podstawie tekstu „Historia fotografii” ułóż pytania do podanych   odpowiedzi. ( dla chętnych)
• Ćw. 2 s. 51 Opisz w zeszycie jedno z wybranych zdjęć. Pomogą ci w tym pytania zamieszczone w zeszycie ćwiczeń.

           Zrób fotkę opisu wybranego zdjęcia i wyślij do nauczyciela.

 4. Czytaj 20 min lekturę lub inną ksiażkę.

 Matematyka

 Tuzin i mendel to jednostki, które dawniej używane były do określenia ilości sztuk.

 Zapamiętaj!

2. Korzystając z informacji w ramce, oblicz w zeszycie do matematyki, ile to sztuk:

- 4 mendle, 5 mendli, 6 mendli

- 4 tuziny, 5 tuzinów, 6 tuzinów

Zapisuj i obliczaj tak:

3 mendle –  3 ∙ 15 = 3 ∙ 1 0 + 3 ∙ 5= 30 + 15 = 45

                     10 + 5

2. Wykonaj ćw. 1s.27 ( zeszyt ćwiczeń)

Zadanie wykonuj tak:

- 4 mendle i 3 tuziny 4∙ 15 + 3 ∙ 12 =  60 + 36 = 96 ( Obliczenia typu 4 ∙ 15 i 3 ∙ 12 wykonuj
                                                                                     w brudnopisie)

3. Zadanie dla chętnych ćw. 3 s.27

  W – F

Po skończeniu zadań przyszedł czas, żeby się poruszać.

Zajrzyj na stronkę: https://wordwall.net/pl/resource/992045/%C4%87wiczenia-fizyczne

KLASA III

26.03.2020 ( czwartek)

J.polski

Temat: W galerii sztuki c.d.

1.Przeczytaj w dostępnych źródłach informacji kim był Stanisław Wyspiański.

Może to być np.encyklopedia lub strona internetowa:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Stanis%C5%82aw_Wyspia%C5%84ski

2. Już wiesz, że Stanisław Wyspiański był m.in. malarzem. Malował różne obrazy,
część z nich  to były portrety dzieci.

Obejrzyj te obrazy na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=w6G8vsbaxE4

3. Jeden obraz Stanisława Wyspiańskiego “Śpiący Jaś” został zamieszczony w ćwiczeniach. Uzupełnij opis tego obrazu z wykorzystaniem podanego słownictwa. (ćw. 8 s.50)

4. Opisz swoje wrażenia po obejrzeniu obrazu: Czy obraz ten ci się podoba, czy nie
i uzasadnij swoją wypowiedź. (kropeczka do ćw. 8 s. 50).

5. Wykonaj ćw. 7 s. 50

Matematyka

1.Przypomnij sobie, w jaki sposób mnożyliśmy liczbę jednocyfrową przez dwucyfrową:

  5 ∙ 13 = 5 ∙ 10 + 5 ∙ 3 = 50 + 15 = 65

   10       3

(Inne przykłady znajdziesz w podręczniku ćw. 1 s.22 i w zeszycie ćwczeń ćw.1 s. 26.)

Wykonaj zad. 2 s. 23 ( podręcznik). Przykłady zapisz w zeszycie do matematyki
i rozwiąż je wg podanego powyżej wzoru. Dopisz 5 własnych przykładów.

Zrób zdjęcie wykonanego zadania i prześlij do nauczyciela.

Muzyka

Stwórz własną orkiestrę. Do zabawy zaproś rodziców i rodzeństwo. Pomyśl, jakie przedmioty codziennego użytku możesz wykorzystać zamiast prawdziwych instrumentów.

Zagraj ze swoją orkiestrą do utworu: Antonio Vivaldi “ Cztery pory roku” – “Wiosna” https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI lub do innego utworu.
Możesz nagrać filmik przedstawiający, jak gra twoja orkiestra i wysyłać do nauczyciela.

                                                                                                                        Powodzenia!

materiał do pobrania

KLASA III

25.03.2020 ( środa)

J.polski

Temat: W galerii sztuki

Podręcznik:

1. Przeczytaj z podręcznika na s. 42 – 43 tekst pt. „ Zaproszenie do galerii sztuki”.

2. Na podstawie przeczytanego tekstu oraz posiadanych wiadomości zastanów się, czy znasz odpowiedzi na podane poniżej pytania:

Co to jest sztuka?

Gdzie można podziwiać dzieła sztuki?

Co to jest galeria sztuki?

Co można podziwiać w galerii sztuki?

Co przedstawiają pejzaże, co portrety, a co martwa natura?

- Jeśli nie udało ci się odpowiedzieć na te pytania, poszukaj jeszcze raz odpowiedzi w tekście.

3. Obejrzyj reprodukcje dzieł sztuki zamieszczone w podręczniku s.42-43 i wskaż,
które spośród obrazów przedstawiają pejzaże, które portrety, a które martwą naturę.

4. Zastanów się, na których z zaprezentowanych dzieł artyści nie próbowali namalować rzeczywistości, lecz wyrażali własne przemyślenia i emocje.

Zeszyt ćwiczeń:

Wykonaj ćw. 4, 5, 6 s. 49

Dla chętnych: Jak należy zachować się w muzeum lub galerii sztuki? Zapisz z zeszycie dwie, trzy najważniejsze wg ciebie zasady.

Zajrzyj na stronkę:

https://view.genial.ly/5e78ce1f8a1d0d0d9881a453/presentation-niezwykle-muzea?fbclid=IwAR28DRNzZ3338nyy1lwZgKUO_8Ip9VJNi3cKAhodceM1_SUZr-A0hVHnYTo

Plastyka

Namaluj lub narysuj własny obraz. Zatytułuj swoją pracę. Kiedy twoja praca będzie gotowa, zrób zdjęcie i z pomocą rodzica prześlij do nauczyciela.

                                                                                                      Powodzenia!

J. angielski, kl. 1-3 Proszę zarejestrować się na stronie edesk.pearson.pl. Aby skorzystać z zasobów nie jest wymagany kod, wystarczy zarejestrować się na edesk.pearson.pl. Znajdziecie tam Państwo dostęp do właściwego poziomu kursu oraz cały zapis nagrań. Na stronie znajduje się również poradnik dla rodziców, który zawiera wskazówki do pracy z dzieckiem, podzielony na rozdziały z książki.

W tym tygodniu poznamy i zapamiętamy formułę spowiedzi,bo z radością oczekujemy dnia pierwszej spowiedzi świętej.W waszym podręczniku na str.86-87.Uczymy się tekstu zaznaczonego kolorem zielonym.A następnie wykonamy ćwiczenia do tematu 36 w zeszycie ćwiczeń pisemnie,a kolorując w e-podręczniku.Pozdrawiam.

Materiały do pobrania