Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Wyrykach

Temat: Jak chronić własność intelektualną?

1. Tekst w podr.str.238 - 240.

2. Pisemnie dwa wybrane zadaniaz podręcznika str. 239 - 240.

Matematyka, kl. VII,  27.03.2020 (piątek, godz. 12.25)

Temat: Mnożenie jednomianów przez sumy algebraiczne.

1. Lekcja z epdręcznikiem
2. Ćwicz. 1, 2 ze str. 74 z ćwiczeń.

27.03.2020 r.

J. polski  kl.7

Temat:  O grafice. Język grafiki. Rodzaje grafiki.

1. Napisz skojarzenia do słowa: GRAFIKA
2. Zapoznaj się z opisami najważniejszych technik graficznych zamieszczonych w podręczniku na str.228 – 231.
3. Rozmowa na temat różnych technik graficznych.
4. Jak oceniać grafikę? (str. 230)
5. Wykonaj pisemnie zad. 2 i 3 str. 231
6. Praca domowa: Napisz, na czym polega grafika komputerowa?

materiały do pobrania

Matematyka kl. VII, 26 marca ( czwartek)

Temat: Ćwiczenia utrwalające dodawanie i odejmowanie sum algebraicznych.

Ćwiczenie 23, 25 ze str. 182 z podręcznika

materiały do pobrania

Temat:Utrwalenie wiadomości z działu 4.Wykonaj załączoną kartę pracy i prześlij ją na stronę szkoły.Powodzenia.

Matematyka, klasa VII, 23.03.2020 (poniedziałek)

Temat: Ćwiczenia utrwalające dodawanie i odejmowanie sum algebraicznych.

Przypomnij jak wykonujemy dodawanie sum algebraicznych wykonując ćwiczenia z Matzoo.

1. Ćwiczenia  z Matzoo.

 Następnie wykonaj zadanie  1 a), c), d), l) ze str. 169 z podręcznika do matematyki wg podanego wzoru:

Przykład 1 i)  z tego zadania        - (2x  - 1) + (3x + 1)

 Najpierw opuść nawiasy a następnie zredukuj wyrazy podobne.

Przed  pierwszym nawiasem jest minus, więc opuszczając nawias zmieniamy znak każdego wyrazu występującego w nawiasie na przeciwny. Przed drugim nawiasem jest plus, więc opuszczając drugi nawias -  wyrazy z nawiasu przepisujemy bez zmian.

–(2x – 1) [U1] + (3x + 1) =  - 2x + 1 [U2] + 3x + 1

Po opuszczeniu nawiasów wykonujemy redukcję wyrazów podobnych, czyli:

-2x + 1 + 3x +1 = -2x + 3x + 1 + 1 = x + 2

Według podanego wzoru wykonaj punkty 1. a), c), d), l).

Na zakończenie wykonaj z zadanie 4 a, c  ze str.  170 z podręcznika do matematyki  wg podanego wzoru:

Przykład 4 b)
Opuść nawiasy:

- (2x + y) – (3 – x) + (2y – 5) = - 2x – y – 3 + x + 2y – 5

Wykonaj redukcję wyrazów podobnych:

- 2x – y – 3 + x + 2y – 5 = -2x + x – y + 2y – 3 – 5 = - x + y – 8

W miejsce litery x wstaw podaną  w zadaniu wartość: 2,  a w miejsce litery y wstaw podaną
wartość: -3. Oblicz wartość liczbową wyrażenia:

- x + y – 8 = - 2 + (-3) – 8 = - 5 – 8 = - 13

Według podanego wzoru wykonaj punkt a) i c).

Dla chętnych zad.3 ze str. 169 lub zad. 10 ze str. 170.

Dziękuję za solidne wykonanie zadań.

Pozdrawiam

Kl. 7

23.03.2020 r.(poniedziałek) i 24.03.2020 r. (wtorek)

Temat: Jak trafnie przekazać informację? Mowa zależna i niezależna.

1. Proszę zapoznać się z materiałem dydaktycznym zawartym w podręczniku na str. 235 i wykonać pisemnie zadania: 1, 2 i 3 ze str. 236 oraz zad. 7 i 8 ze str. 237.
2. Proszę wykonać ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń na str. 46 – 49.

Zachęcam do korzystania z portalu www.gov.pl/web/zdalnelekcje Temat: Rodzaje i funkcje formantów.